La Scuola in Ospedale è prevista nel sistema scolastico dello Stato italiano al fine di tutelare e garantire il diritto all’istruzione di bambini e ragazzi che per ragioni di cura o di riabilitazione sono ricoverati in strutture sanitarie.

La scuola ospedaliera dell’IRCCS E. Medea

Nell’IRCCS Eugenio Medea dell’Associazione La Nostra Famiglia è operante una sezione di scuola ospedaliera, dipendente dall’Istituto Comprensivo Statale di Bosisio Parini, che permette di continuare, nel periodo di ricovero, il percorso formativo, di evitare arresti nel processo di apprendimento o di recuperare competenze, di riacquisire gradualmente abilità che consentano un adeguato reinserimento nella scuola di provenienza.
Le attività didattiche sono svolte da insegnanti della scuola primaria.
Il coordinamento del servizio e il raccordo della frequenza con il percorso clinico e riabilitativo di ciascun bambino sono affidati alla pedagogista o alla psicologa di riferimento.

Caratteristiche

La scuola in ospedale è caratterizzata da una organizzazione estremamente flessibile, che si adatta alla situazione personale, fisica e psicologica dei singoli alunni.  Nei casi in cui le condizioni di salute che hanno motivato il ricovero possano influire significativamente sul lavoro scolastico, vengono messe a disposizione degli insegnanti dall’équipe clinica alcune essenziali informazioni sul bambino/ragazzo, utili per definire il percorso di apprendimento più adatto.
Ad ogni alunno vengono offerte lezioni individuali, che hanno normalmente la durata di quarantacinque minuti, mediamente per tre/quattro lezioni settimanali, tenendo comunque conto degli impegni riabilitativi del periodo di ricovero.

Rapporti con la scuola di provenienza

Al momento dell’inserimento nella scuola ospedaliera, le insegnanti avvisano la scuola di appartenenza e acquisiscono dai docenti informazioni utili sul programma svolto o programmato. Ulteriori informazioni vengono rilevate nel colloquio con i genitori.
Al termine dell’intervento, che avviene con le dimissioni dall’Istituto, viene inviato alla scuola di appartenenza il certificato di frequenza per il tramite della Direzione dell’Istituto Comprensivo. Per i ragazzi della scuola secondaria è possibile valutare l’attivazione dell’istruzione domiciliare, gestita dalla scuola di appartenenza, col supporto della scuola ospedaliera e col tramite della pedagogista o psicologa di riferimento.

Modalità di accesso

Possono avere accesso al servizio scolastico i bambini e i ragazzi ricoverati, secondo le specifiche caratteristiche e bisogni di ciascun alunno. La richiesta di frequenza della scuola viene presentata dal medico responsabile del percorso clinico del bambino/ragazzo.

Contatti

Scuola Ospedaliera
IRCCS E. Medea - La Nostra Famiglia
Via don Luigi Monza, 20
23842 - BOSISIO PARINI (Lc)
tel. +39 031 877 608
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www.emedea.it

Istituto Comprensivo Statale
Via Andrea Appiani, 10
23842 - BOSISIO PARINI (Lc)
tel. +39 031 358 05 90
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https://www.comprensivobosisio.edu.it

Responsabile: Paola Colombo
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Il Medea SmartLab è un laboratorio di innovazione digitale per la clinica e la ricerca applicata in psicopatologia dell’età evolutiva. I servizi principali dello SmartLab includono la progettazione e l’assistenza di diverse piattaforme, tra cui:

Medical BIT (www.medicalbit.com) è la piattaforma di telemedicina a supporto dell’attività clinica e di ricerca utilizzata nei percorsi diagnostici e di cura del Polo di NPIA. Dal 2018 Medical BIT facilita l’attività clinica attraverso la raccolta digitalizzata dei dati dei pazienti in entrata.
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Win4asd (www.win4asd.it) è l’applicazione adottata da Regione Lombardia per collegare tutti i pediatri di famiglia con i servizi regionali di Neuropsichiatria Infantile (NPIA). Win4asd supporta l’individuazione precoce dei soggetti a rischio, facilitando lo screening e migliorando l’integrazione tra cure primarie e servizi specialistici.
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Genitori In Corso (www.genitorincorso.it) propone un percorso digitale, pensato per supportare i genitori nello sviluppo di strategie efficaci per la gestione della relazione con i propri figli. Il percorso pone particolare attenzione all’uso consapevole del digitale e al rafforzamento delle competenze nella regolazione delle emozioni e dei comportamenti di bambini e ragazzi. Tramite la piattaforma i genitori possono richiedere colloqui con terapeuti specializzati nel lavoro clinico con l’età evolutiva e gli ambienti digitali.
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Nucleo Funzionale Autismo - come da indicazione Piano Operativo Regionale Autismo.